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师之美，不是张扬，而在心中；
师之美，不露声色，而在奉献。
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教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”
在九一六的校园里，教师课间休息被学生们“占据”是每日的常态，这是由于学生孜孜不倦的求学精神，这是源于教师谆谆不倦的治学精神，这是基于和谐向上的师生关系，所以九一六的孩子们可以时刻保持高涨的学习热情，一步步攀登知识高峰。
老师们利用课余时间进行个别辅导，做学生培优补差的“润滑剂”，给学生讲解错题，指点迷津，做学生学习上的引领者。老师们不厌其烦地答疑解惑，但是看到他们的点滴进步，再苦再累我们觉得都是值得的！
 课后辅导是提高成绩的一种重要手段，它能够及时弥补学生在课堂上接受知识的不足，能及时巩固课上所学知识，是一种对课堂所授知识的有益的、必要的补充。通过辅导，学生会对课本知识掌握得更准确、更透
彻、更全面。
同时，辅导过程中，老师们不仅仅是知识传授者，更是学生成长的引导者和朋友。他们耐心倾听学生的困惑和问题，积极鼓励学生思考和探索，培养学生解决问题的能力和学习自信心，确保每一个学生都能得到充分地关注与指导。
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