安庆九一六学校

坚持育人为本，打造德育特色，开创德育工作新局面

日期：2016-03-18 访问人数：

安庆九一六学校始终践行崇高的办学理念和卓越的办学追求，把“为学生的幸福人生奠基，为学生未来三十年负责”作为办学理念，立志打造品牌学校，致力于办负责任的教育，办有公信力的教育，办有发展力的教育，办有品质的教育。
学校德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。近几年来，我校始终认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，新的学期，侯纪明校长对学校德育工作提出新的更高要求，再次确立学校育人目标：“培养优秀的人、有教养的学生”。
2016年3月14日周一的学校升旗仪式上，侯校长作了“坚持育人为本，打造德育特色，开创德育工作新局面”的主题讲话，就如何拓宽学校德育工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性提出了十分具体和明确的目标及要求，他与全校教师、德育工作者分享的宝贵经验，将为积极探索学校德育工作途径的优化与创新起到十分有利的推进作用。

附：
坚持育人为本，打造德育特色，开创德育工作新局面
——侯纪明校长在学校升旗仪式上的讲话（2016/3/14）
坚持育人为本，全面推进素质教育和学生健康发展，是认真贯彻党的教育方针的需要；是2016年安庆教育“五个根本”的发展要求；是我校打造“质量过硬、特色鲜明”品牌学校的重要抓手，更是转型跨越、内涵发展的核心业务。
办好学校的根本就是育人，育人的根本就是学生综合素质的全面发展。2018安徽省高考改革全面启动，考试招生制度改革已报到教育部备案，很快就会面向社会公布。实施方案涉及到所有学段，包括小学、初中、高中和大学。主要内容就是按照国家美术3+x，文理不分科，语数英由国家统一组织考试，其他科目从学业水平测试中去选，可能6选3，也可能7选3。改革的总体思路就是减负，提高学生的综合能力，让学生能够自由全面发展；一考定终身，唯分数论都将发生根本性的彻底改变。教学就是要教会学生如何学习，德育就是要教会学生如何做人，学校教育必须把学生思想道德品质和基础文明行为养成训练放在重要位置，通过知行统一实践，感悟为一体的教育途径，开创德育工作的新局面。
我们的目标就是“培养优秀的人、有教养的学生”，我们培养的学生应该具有健康的体魄，良好的习惯，优雅的举止，丰富的知识，高贵的灵魂。围绕这一目标，对学生个人的良好习惯的教育培养要深入研究，下大力气抓好，德育效果要表现在学生身上，要使我们培养的学生个个都有明显的916标签，那就是讲文明、懂礼貌，讲规矩、守纪律，讲公德、畏法律，切不可目中无人，心中无规，行为无戒。
  我们必须树立社会主义核心价值观，增强遵纪守法的意识，养成遵守规矩的习惯，培养独立健全的人格。
  1、坚持一个中心。坚持育人为本、德育为先，实施素质教育。围绕“诚实正直有责任感，不让自己的行为给别人带来麻烦”，弥补“感恩、责任、礼仪、美育”短板，落实“五自”德育内容（行为自律、生活自理、学习自主、管理自治、心理自强），以夯实学生人生根基为出发点，开展好各种有意义的教育活动，以生动活泼、丰富多彩的活动为载体，努力提高学校德育工作的实效性和感染力。
    2、建设两支队伍。以科学合理的考核为手段，通过组织培训、观摩评比等多种途径努力提升学校德育队伍素质，着力建设好班主任队伍和学生会、团委会、班团干部队伍，提高育人质量，凝聚德育合力。
    3、开展“三心教育”。深入开展以“感恩心、责任心、进取心”为主题的“三心”教育活动，教育学生关注现实生活，懂得感激父母、感激老师、感激他人、感激社会，培养学生具有强烈的社会责任感和不断进取、奉献社会的时代精神。
   把文明道德和责任教育作为德育的基础内容，教育学生横过马路自觉走斑马线、自觉维护校园和城市卫生，让学生无论是在校园还是在大街上，都能自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，自觉将果皮纸屑丢入垃圾桶、不随地吐痰、公众场合不高声喧哗、上下楼梯靠右行、就餐自觉排队、自觉冲厕所等。厕所是公共场所，是每天人们都必去的地方，是否干净卫生，是衡量学校文明卫生程度高低的重要标志。
我们的教育不是冠冕堂皇做给别人看的，无论人前背后都是一个样子，关注厕所，就是关注背后学生的文明素养到底怎么样。进而发挥小手牵大手的作用，提升整个民族的文明水平，为创建精神文明和文明道德行为典范作出应有贡献。
    引导学生自信自强，富有责任感和进取心，成为“会自主学习，能严格自律，适应社会发展需要”的高素质人才。
    4、贯彻“四字要求”，扎实做好班级工作。一是突出“全”字，即班级管理制度要在实践中不断完善和全面；二是突出“细”字，即班主任对学校规章制度的宣传教育和重要工作的布置落实要细致认真，力戒粗糙行事；三是突出“严”字, 即学校各项检查监督不能马虎了事；四是突出“实”字，即在考核评比上要实实在在动真格。
    5、明确“五不行为要求”，继续狠抓学生日常行为规范教育，以学生的言谈举止、文明礼貌礼仪为抓手，花大力气抵御社会文化的负面影响，净化校园环境。即①不戴首饰、不穿奇装异服；②不带手机进学校；③不讲粗话脏话、不起哄或喝倒彩；④不随地乱丢垃圾；⑤不进网吧。培养学生良好的日常行为习惯，让学生在潜移默化中改善行为、完善个性、涵养人格。
    6、围绕管理目标，开展六个系列活动。一是推进以“树优良学风，展班级风采”为主题的班级文化建设；二是开展“十佳百优”评先评优活动，抓紧抓好班风、学风建设；三是开展诚实守信教育活动；四是开展青年志愿者活动，参加社会实践，展示916学子风采；五是在毕业年级开展理想前途命运教育，“树立自信”的专题系列活动。通过一系列活动，打造916学子新形象；六是打造常规管理靓丽风景线，庄严升旗、自主早操、激情间操、无声就餐、自主早读、无声自习、文明路队、整洁内务，创建能体现916高标准管理、文明秩序的崭新校园风貌。
   7、从严治校，从严管理，明确学生教育三条铁律：①遵规守纪，这是做人的底线，是一个人文明程度和个人素质的体现，也是学校对每个学生的基本要求。不能保证自身的安全，请你离开。②孜孜以学，这是学生的本分。因为你的存在而影响他人的学习和生活，请你离开。③积极上进，这是人生的态度。中学阶段是个人行为习惯养成和人生观、价值观形成的重要阶段，这一阶段的成长将影响人的一生，进入916的每一个学生都必须接受老师正确的教育，否则请你离开。
   许多名校办学成功的一条很宝贵的经验就是严格管理。我们深知，对违纪同学的纵容，就是对守纪同学的伤害，在纪律面前人人平等。
    8、做一个学生喜爱和敬佩的老师。坚守道德底线，秉承教育良知，做一个学生喜爱和敬佩的老师。作为老师，我们凭什么赢得尊敬，凭永不放弃的道德良知，美好的德行就是人间的大爱，教师的德行就是一道不可缺少的防线；我们凭什么赢得尊敬，凭对学生独特发展的判断力，我们不仅要传播知识，更要启蒙思想，引领价值追求，这就是教育留给学生最好的东西；赢得尊敬，就要走进学生的心灵，能够支撑我们站在讲台上的，不仅是德行和学识，还有对人性的深刻洞察，对学生成长的严格管理，情感关怀和问题包容，以及现代教师不可或缺的教育品质。
老师们、同学们，建设区域名校，实现转型跨越，转型就是转变育人方式，走特色化内涵发展之路；跨越就是抢抓机遇、只争朝夕、又快又好发展。全校师生务必凝聚共识、形成合力、求真务实、真抓实干、主动作为、创新发展，再创新的业绩。让我们的学生：学的更好，走的更远，飞的更高！
安庆916学校的明天更加美好！

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