十年树木,百年树人,班主任工作是一件既平凡而又重要的工作。班主任是学校德育工作的灵魂,是教学工作的核心力量。为了进一步强化班级管理,全面提高班主任工作水平,推动和促进班主任队伍的建设,我校于12月8召开了班主任工作经验交流会,校长何仲华等校领导及全体班主任参加本次会议,会议由德育副主任李永国主持。


交流会上,初中班主任代表王华德做经验分享。他从班热爱学生的角度出发,分享了他的班级管理理念:一是做一名温暖的老师,要真诚无私,关爱学生以自己的真心打动学生、关爱特殊家庭的孩子、对后进生有“偏爱”、对优等生要严爱、对中等生多博爱等策略去关爱学生;二是为人师表,身先示范,大胆放手,绽放美丽,做到精细化管理,以及建立小组竞争机制,家校共创等管理理念去管理自己的班级。


随后,高中班主任代表赵欣分享了自己对班级管理的经验和具体做法:1、勤跟班,勤听,勤观察等以自己的言行感染学生,充当学生的榜样。2、精心挑选班干,认真组建班委会,发挥学生主体地位,发扬民主,制定班规,让每一个学生成为班级的主人。3、加强女生管理,专门召开女生会议,分析她们的年龄特征和可能存在的心理特征,做好预见性工作,给她们打好预防针,避免青春期早恋、小团队意识等突出问题的出现。4、充分利用每周的主题班会,开好每一节班会。5、运用好小组的建设来加强学生的管理和学习。
他强调:班主任无私奉献,任劳任怨,辛勤付出,不断地深入教学改革,这是大爱的表现。正如冰心所说的“有了爱便有了一切”;做好班主任的工作除了营造好班级氛围,还要树立好目标,希望每个班级都制定有一个近期,远景目标,细化好班主任工作,打造一个优良的班集体。
他要求:全体班主任应关注教育细节,做好“盯、关、跟”三点,以榜样的力量影响学生,公平对待不同的学生,因材施教,履行好教师的职责,任何时候,责任重于泰山。
最后,他希望班主任尽一切力量把家长变成合作者,建立家校合作。只有人与本质的工作相结合,只有所有班主任齐心协力,齐抓共管,形成教育合力,才能更好地发挥教育的整体效应。

教师的现在,就是学生的将来,本次班主任工作经验交流会,既交流了先进的班级管理经验,也明确了近阶段班主任的主要工作思路和任务。相信我校班主任团队在学校领导的有序组织下,班级管理水平一定会迈上新的台阶;相信全体班主任将以更振奋的精神、更负责的态度、更严谨的作风,全身心地投入到班级管理之中,创建阳光向上的班级氛围,为学生们的健康成长贡献自己的力量,共同托起九一六学校更加美好的明天!
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